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研究計画書のダメな例|院試で落とされやすい書き方と直し方

研究計画書のダメな例|院試で落とされやすい書き方と直し方のアイキャッチ画像研究計画書

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この記事でわかること

研究計画書は、文章のうまさだけで評価されません。

面接官が見るのは、研究として進められる計画かどうかです。

悩みこの記事で整理すること
何がダメかわからない落とされやすい例を項目別に確認
直し方が知りたいNG文をOK文へ置き換える
面接が不安研究計画書から聞かれる質問を準備
時間がない直前に直す順番を決める

研究計画書は、大学院で何を研究するかを示す書類です。

放送大学の作成指針でも、目的、背景、先行研究、研究方法、期待される成果が求められています。

つまり、気持ちだけを書いた文章は弱いです。

私が院試相談で見る失敗も、ほとんどは同じです。

テーマ、背景、方法、実現可能性のどこかが抜けています。

この記事では、院試前に直すべき順番まで落とします。

研究計画書のダメな例は5種類に分かれる

研究計画書のダメな例は5種類に分かれる

最初に、ダメな研究計画書の全体像を見ます。

細かい表現より先に、構造の弱点を見つけてください。

ダメな例面接官に伝わる印象最初に直す場所
テーマが広すぎる何を研究する人かわからない研究対象
背景が感想だけ学術的な根拠が弱い先行研究
方法がない修士で実行できるか不明調査・実験手順
期待成果が大げさ現実味が薄い到達点
志望先とズレる研究室で指導しにくい研究室適合

1. テーマが広すぎる

最も多い失敗は、研究テーマが大きすぎることです。

「教育格差をなくす研究」だけでは、研究計画になりません。

NG例OK例
教育格差について研究したい地方高校生の進路情報格差を調べる
AIと医療を研究したい画像診断支援の説明可能性を検証する
環境問題を解決したい地域別の廃棄物回収行動を比較する

OK例は、対象と見る角度が絞られています。

研究計画書では、社会課題をそのまま掲げないでください。

研究で扱える大きさまで切ります。

2. 先行研究が読まれていない

背景が自分の感想だけになると、計画の土台が弱くなります。

放送大学の指針でも、背景と先行研究は別に見られます。

NG例何が足りないか
最近この問題が気になっていますどの研究で何がわかったか
社会的に注目されています何が未解決か
まだ研究されていません本当に未研究か

「まだ研究されていない」は危険です。

たいていは、近い研究が存在します。

まず5本の論文を読んでください。

3. 方法が「調べる」で止まっている

研究方法が浅いと、計画の実行力が見えません。

中央大学系の解説でも、調査対象や分析手法の具体性が重視されています。

NG例OK例
アンケートを取る対象者、質問項目、分析方法を書く
文献を読む何の文献を何基準で比較するかを書く
実験する条件、測定値、比較対象を書く
インタビューする対象人数と質問設計を書く

方法は、専門用語を並べる場所ではありません。

読んだ人が手順を想像できるかが基準です。

4. 成果が大きすぎる

修士2年間で世界を変える計画は、評価されにくいです。

研究成果は、現実的な到達点にしてください。

NG例OK例
医療制度を改善する課題分類と改善仮説を示す
教育格差を解決する情報入手経路の差を明らかにする
企業経営を変える既存施策の効果差を比較する

大きな目的を書くこと自体は悪くありません。

ただし、本文では修士で検証できる範囲に落とします。

5. 志望研究室とつながっていない

院試では、研究計画書と研究室の一致も見られます。

研究室で扱えないテーマは、指導が難しいからです。

確認項目見る場所
指導教員の研究テーマ研究室ページ
最近の論文researchmapや研究室業績
扱うデータや装置研究室紹介
修士学生のテーマ研究室の卒論・修論一覧

研究室名を入れるだけでは足りません。

どの研究手法や問題意識が合うのかを書いてください。

NG文をOK文に直す例

NG文をOK文に直す例

ここからは、研究計画書でよく見る文を直します。

書き換えの目的は、抽象語を研究可能な言葉に変えることです。

テーマの直し方

テーマは、対象、方法、目的の3点で絞ります。

長すぎるテーマは、副題で補ってください。

修正前修正後
地域医療についての研究地方高齢者の通院負担を移動手段から分析する研究
大学生の学習意欲の研究理系学部生の自習継続要因を質問紙で検討する研究
SNSと若者の関係短尺動画視聴と集中時間の関連を検証する研究

修正後は、誰を見て、何を比べるかが見えます。

面接官も追加質問を作りやすくなります。

背景の直し方

背景では、社会背景と学術背景を分けます。

感想から始めると、研究の必要性が伝わりません。

修正前修正後
私は以前から教育に関心がある進路情報の地域差が進学選択に影響する点に注目する
医療に課題があると思う受診行動の制約を移動時間と情報取得の面から見る
AIは便利なので研究したい判断根拠の説明不足が現場導入の障壁になる点を扱う

背景は、読み手を研究目的へ運ぶ部分です。

自分の関心は最後に短く置きます。

研究方法の直し方

方法は、5W1Hで書くと崩れにくいです。

「調査する」だけでは、計画の強さが出ません。

観点書く内容
Who誰を対象にするか
What何を測るか
Whereどこで集めるか
Whenいつまでに集めるか
Howどう分析するか

たとえば質問紙なら、対象人数、質問項目、分析方法を書きます。

文献研究なら、対象文献の範囲と比較軸を書きます。

期待成果の直し方

期待成果は、成果物と貢献先を分けます。

大きな社会貢献だけを書くと、現実味が薄くなります。

修正前修正後
社会に役立てたい要因分類を作り、支援策の検討材料にする
新しい知見を出したい既存研究で不足する比較軸を補う
問題を解決したい解決策の前段階として課題構造を整理する

修士では「解決」より「明らかにする」が強いです。

到達点を小さくすると、計画はむしろ説得的になります。

合格者の体験談から見える注意点

合格者の体験談から見える注意点

ここでは、ESCAPEの合格者の体験談に見られた共通点を整理します。

研究計画書は、提出後の面接まで見据えて準備する必要があります。

研究計画書は面接で深掘りされる

研究計画書は、提出して終わりではありません。

面接の質問材料になります。

ESCAPEの合格者の中には、研究計画書に対して複数の質問を受けた人がいます。

別の合格者も、A4数枚相当の研究計画書を作り、面接で7分発表と質疑を受けています。

面接で聞かれた観点準備する答え
なぜそのテーマか問題意識と先行研究
なぜその研究室か指導領域との一致
どの方法で検証するかデータ、手法、期間
どこまでできそうか修士での到達点

私が面接練習で確認するのは、本文より先にこの4点です。

本文が整っていても、口で説明できなければ弱いです。

研究経験が浅い人ほど方法を書く

研究経験が浅い受験生は、意欲を強く書きがちです。

ただ、面接官が見たいのは、現時点で何を調べたかです。

状態書き方
卒論が始まっていない関心領域と読んだ論文を書く
方法が未確定候補手法を2つ出して比較する
データがない取得予定と代替案を書く
成果が少ない研究の問いと検証手順を書く

成果が少ない段階でも、計画は作れます。

ただし、空白を熱意で埋めないでください。

わからない質問への答え方も準備する

ESCAPEの合格者の体験談では、想定外の質問を受けた例も多いです。

研究計画書があるほど、質問は具体化します。

質問避けたい答え直した答え
なぜその方法ですか何となくです目的に対して比較しやすいからです
先行研究との差はまだ調べていません現時点では対象と比較軸を変えます
実現できますか頑張ります6か月目までに予備調査を終えます
弱点は何ですか特にありません対象数の確保が課題です

わからない質問では、断言しすぎないでください。

現時点の理解と今後の検証範囲を分けます。

研究計画書を直す順番

時間がない人は、全部を同時に直さないでください。

合否に響きやすい順番から直します。

1. 研究テーマを1文で言えるようにする

最初に、研究テーマを1文にします。

ここが曖昧だと、本文全体が崩れます。

確認項目OK基準
対象誰・何を見るか言える
問い何を明らかにするか言える
方法どう調べるか言える
意義なぜ必要か言える

30秒で説明できないテーマは、まだ大きすぎます。

面接では、最初の30秒で印象が決まります。

2. 先行研究を最低5本読む

次に、先行研究を読みます。

完璧な文献レビューは不要です。

本数やること
1本目分野の基本語を拾う
2本目代表的な方法を見る
3本目対象やデータを確認する
4本目未解決点を探す
5本目自分の問いとの差を作る

「参考文献」欄だけを埋めても意味は薄いです。

背景と方法に、読んだ内容を反映してください。

3. 方法を手順に分解する

方法は、読み手が再現できる粒度にします。

抽象語を動作へ変えてください。

抽象語動作に直す
分析するどの指標を比べるか書く
検討する何と何を比較するか書く
調査する対象、人数、期間を書く
考察する何を根拠に判断するか書く

理系なら、実験条件や測定値を書きます。

文系なら、資料範囲や分析枠組みを書きます。

4. 研究室との一致を1段落で書く

最後に、志望研究室との一致を確認します。

ここは志望理由と重なる部分です。

書く内容
研究室の方向性〇〇を扱う研究室である
自分の問い私は△△を検証したい
接点方法や対象が近い
入学後先行研究を読み、予備調査へ進む

研究室の説明だけでは弱いです。

自分の計画と接続してください。

直前1週間で直すならここを見る

出願まで1週間なら、文章全体の作り替えは危険です。

点数に直結する穴だけを塞ぎます。

1日目から3日目

最初の3日で、研究の骨格を直します。

表現の細かさより、論理の順番を優先します。

作業
1日目テーマを1文にする
2日目先行研究を5本読む
3日目背景、目的、方法を並べ直す

この段階では、見た目を整えすぎないでください。

研究として成立するかを先に見ます。

4日目から6日目

4日目以降は、面接で答えられる形にします。

研究計画書は、話せる状態まで持っていく必要があります。

作業
4日目期待成果を小さくする
5日目志望研究室との接点を書く
6日目面接質問10個を作る

7分の説明を求められる入試もあります。

5分、7分、10分のどれでも話せるようにしてください。

7日目

最終日は、第三者に読んでもらいます。

専門外の人にも、研究対象と方法が伝わるか見てください。

チェック見るポイント
読みやすさ1文が長すぎない
論理背景から方法までつながる
具体性対象と方法が見える
面接対応想定質問に答えられる

私自身、研究計画書を読むときは、最初に方法を見ます。

方法が書けていれば、テーマはかなり絞れています。

本番前チェックリスト

提出前には、次の順番で確認してください。

1つでも詰まるなら、そこが最優先の修正点です。

チェック項目判定
研究テーマを30秒で説明できるできる
先行研究を5本以上読んだできる
何を明らかにするか言えるできる
調査・実験・分析方法が書けているできる
修士で終わる範囲に収まっているできる
志望研究室との接点があるできる
参考文献が本文とつながっているできる
面接質問10個に答えられるできる

このチェックは、提出前だけでなく面接前にも使えます。

研究計画書は、面接の台本ではありません。

ただし、面接の質問を生む中心資料です。

よくある質問

研究計画書のダメな例で、最後に迷いやすい点を整理します。

自分の状況に近いものから確認してください。

質問答え
研究テーマが未定でも出せますか関心領域と方法候補まで書いてください
参考文献は何本必要ですか最低5本は読み、本文に反映します
理系でも文章力は見られますか見られます。論理の通り方です
文系は方法を書きにくいですか資料範囲と分析枠組みを書きます
面接では何を聞かれますかテーマ、方法、実現可能性です

研究計画書は、正解例を写す書類ではありません。

自分の問いを、研究室で扱える形へ整える書類です。

まとめ

研究計画書のダメな例は、文章が下手なことではありません。

研究テーマ、背景、先行研究、方法、期待成果がつながっていないことです。

特に直すべきなのは、テーマの広さと方法の浅さです。

ここが直ると、面接での説明も安定します。

合格者の体験談でも、研究計画書は面接で深掘りされています。

研究計画書を提出物として終わらせず、質問に答える準備まで進めてください。

最後に見るべきなのは、かっこよい表現ではありません。

現時点で何を読み、何を検証し、どこまで明らかにするかです。

この3点が言えれば、ダメな例から抜け出せます。

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